从“幼小衔接”到“高大衔接”，我们

近日，南方周末一则关于“高大衔接班”的报道，引发热议。

据报道，暑假一些辅导机构推出了针对走出高考考场，准备进入大学的准大学生的高(中)大(学)衔接班，主要以数学、物理与英语为主，其噱头是不要输在“大学起跑线”上。

甚至几所大学也开始入场分羹。金钱的驱使，商家真是无孔不入。前有“人生起跑线”，后有“大学起跑线”。

这一刻，《银河补习班》里邓超的台词猛地撞进脑海：“清华北大只是过程，不是目的。人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用？”

一、内卷的“完美”链条：从识字卡到微积分预修班

书架最底层压着儿子用过的“幼小衔接”识字卡，塑料边已磨出毛刺。再到今天的“高大衔接班”，我确实孤陋寡闻了。

网络一搜索，才发现好几年前就有培训机构推出类似课程，还有的推出针对大一新生的“保研陪跑”产品，暑假就对这些学生进行考研科目的辅导，以“赢在保研起跑线”。这条覆盖K12的补习产业链，再次发扬光大，衍生到大学校园，就像一台精密组装的流水线：

幼儿园：识字卡和英语早教机，幼小衔接；

小学：奥数班和“小升初密卷”，小初衔接；

初中：晚自习延至21:00，周末填满初高衔接；

高中：暑假变身“大学先修课”，高三生提前啃《高等数学》；

大学：保研陪跑，赢在保研起跑线。

资本把教育一次又一次的包装成“抢占先机”的军备竞赛，不断的制造着焦虑，一轮又一轮的“重复学、提前学、超纲学”意义在哪里？特别是在人工智能狂潮下，这条条起跑线，终点在哪？孩子到底要奔向哪里？

二、当机器学会思考，人却成了复读机

前久辅导一个大学生团队参加创新创业大赛，项目是关于中草药的种苗培育。当我让她优化营销模式的时候，她熟练地用ChatGPT

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