学位论文写作之：研究思路

想明白是写清楚的前提。——题记

一、研究思路是什么

研究思路是思考的条理脉络，要使用简明精练的语言，要说清楚如何展开研究，要让读者明白你的研究从哪儿入手，展开路线是什么，最后得到了什么结果。

为了使研究思路的表述更清晰，建议使用标识性语言如第一、第二、第三；首先，其次，最后等。

二、研究思路怎么写

思考是为了实现研究目标，研究目标需要被分解为阶段性目标，各阶段性目标完成后，研究目标也就实现了，思考的目的也就达到了。基于此，我提出如下的研究思路写作模式：

为……（一句话表述研究目标），首先，……（采用什么方法，做什么，达到什么阶段性目标）。其次，（采用什么方法，做什么，达到什么阶段性目标）。……最后，……（采用什么方法，做什么，达到什么阶段性目标）。

具体写法有纯文字描述式、有图有文字式两种。

纯文字描述式：为有效防治学术职业伦理失范（研究目标），按照认识→解释→应对的思路进行研究，具体如下：

首先，采用文献研究法（采用什么方法），厘清学术职业伦理、失范和学术职业伦理失范的含义（做什么），解决何谓学术职业伦理失范的问题（阶段性目标）。

其次，采用文献研究法，归纳学术职业伦理失范的表现及程度；采用问卷调查法，了解学术职业伦理失范的现实状况，解决学术职业伦理如何失范的问题。

再次，采用文献研究法、统计分析法，剖析学术职业伦理失范的成因，解决学术职业伦理为何失范的问题。一是利用调查数据分析不同因素对学术职业伦理失范的影响；二是从生物学、心理学、社会学角度对学术职业伦理失范作出解释；三是从社会环境、制度规范、从业者三个方面探究学术职业伦理失范的形成机制。

最后，基于上述研究，采用归纳法、演绎法，探究相应的防治路径，解决学术职业伦理失范如何防治的问题。

有图有文字式：

为有效防治学术职业伦理失范，按照认识→解释→应对的思路进行研究（见图1-4）。首先，采用文献研究法，理清学术职业伦理失范的含义。其次，采用文献研究法、问卷调查法，探明学术职业伦理失范的状况。再次，采用文献研究法、统计分析法，剖析学术职业伦理失范的形成机制。最后，基于上述研究，采用归纳法、演绎法，探究学术职业伦理失范的防治路径。

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