你们的硕士论文指导教师修改你的论文几次？

本人硕士生导师，大论文这东西，真不是只看最终稿那么简单。你得提前把论文的整体框架给整明白了。要是框架都搞不清楚，那这论文写得也没啥意义了。框架本质上就是逻辑。

想把框架搞清楚，你得先把前期的研究给做扎实了。要是研究都搞得乱七八糟，那就别提什么框架不框架的，更别提拿什么东西去填充这个框架了。

如果研究工作本身就已经形成了一个系统性的框架，而且研究结果也相当丰富，能够把这个框架给填得满满的，那看不看最终稿也就无所谓了。所以啊，我的学生基本上就只看最后一遍，有时候甚至半个小时就翻完了。

最后，作为导师最重要的就是要在前期的开题，还有培养过程，不光最后这一冲刺，而且也没啥用处。

以上的分析真正只是针对理工科，我不太清楚文科的情况，好像文科的要修改的很认真。

另外说一句，有些老师确实是特别认真，还修改学生把语言的通顺，错别字也调一下，也许是我太忙了，有时候实在是抽不出时间改这些细节。这方面可能确实是有点儿不太称职吧。但是我还是依旧这个观点：研究论文最本质的内容是要把工作做好，无论是大论文还是小论文只是副产品。

我是

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