为什么导师改论文都主要在introduction_

先说一个，我审稿的习惯也是有这样一个变化：

最开始的时候首先看图看表看工作量，大差不差就过了，现在想想当年我当了多少人的恩人。。。

但是后面审多了，除开题目摘要这些外，首先是直接瞄Introduction，这个部分基本决定文章八成以上的去留。

为啥呢？因为我知道低水平的重复工作太多了，甚至一些一区期刊论文靠堆砌工作量感动审稿人都可以涉险过关。

所以现在我的习惯就是看作者能不能写好Introduction，尤其是会直接去找最后部分里面的research gap，如果这个提炼得好，那大概率功夫到家，是个内行。如果这个部分乱提炼和敷衍，甚至缺失，说明作者根本没有创新工作和创新意识。这种文章，一旦结果不太好，直接拒稿。

反而有一些文章写的非常巧，切入点刁钻且有趣，最后结果不太扎实，但我基本都让过。因为毕竟这可能只是一个开头，未来他自己，或者会有更多其他研究者跟着做。

那么回到给学生改论文这块。反正我的习惯和你导几乎一样，时间有限时最优先改Introduction。

首先，这就是论文的门面，第一印象，立文之本。如果罗里吧嗦，逻辑混乱，还探不到这个领域到底有什么不足是你可以冲的，那这个文章后面结果写的再好，也就是头脑简单四肢发达的虚胖子。

其次，材料方法部分我基本不多改。要改的话，基本就要用我自己的话重写，但是没必要。毕竟我自己审稿的时候，也不会盯着这一块太久，大致知道用了什么方法，是否合适，就行。所以改文章的时候，最好的办法就是用审稿人的心态去换位，效率极高。

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