2025年教育部人文社科(社会学项目)立项选题分析及2026年选题建议

一、2025年立项概述

2025年教育部人文社科年度一般项目申报截止时间是2025年3月28日，立项通知时间为2025年9月25日，共立项3270项，其中社会学项目67项。经大数据统计分析和专家们的预判，以下就2025年本部课题（社会学项目）的立项情况和2026年的选题建议做一简报，仅供参考借鉴。

三、2025立项重点领域

根据2025年教育部人文社科(社会学项目)的立项结果，我们分析认为这次立项的重点领域为四个方面，具体如下:

1.老龄化与社会支持研究

关键词：老年人、健康、照顾、社会融入、数字鸿沟、生命历程

关注老龄化社会带来的多维挑战。研究内容覆盖老年人身心健康维护、长期照护体系构建、老年群体社会参与促进以及数字时代下的适老化支持。学者们从个体生命历程、家庭代际互动、社区服务网络及宏观政策体系等多个层面，探讨如何提升老年人生活质量与社会福祉，推动实现健康老龄化和积极老龄化。

例如：《“银色数字鸿沟”主体感知—社区促进双回路影响机制与消弭策略研究》和《老年癌症幸存者从社会疏离到再融入的转变机制与助推策略研究》等。

社区治理与乡村发展研究

关键词：乡村振兴、社区治理、公共服务、资源整合、文化传承、韧性

着眼于基层社会治理现代化与乡村全面振兴的实践路径。内容涉及城乡社区公共服务效能提升、多元主体协同治理机制、乡村特色资源活化利用以及社区韧性能力建设。学者们关注“制度”与“生活”的互动，探索如何在社区层面优化资源配置、激发内生动力、传承文化遗产，以应对风险并促进可持续包容发展。

例如：《“制度—生活”视角下乡村公共文化服务效能提升策略研究》和《乡村全面振兴视角下世界灌溉工程遗产保护传承和活化利用机制研究》等。

数字技术与社会变迁研究

关键词：数智技术、数字素养、算法治理、人机协同、职业转型、社会资本

审视数智技术深度渗透引发的社会结构、劳动形态与日常生活变革。研究内容包括技术应用中的伦理风险与治理、数字不平等及其代际传递、平台经济下的劳动权益保障、智能技术对职业结构与技能要求的重塑，以及线上与线下社会资本的互动融合。研究旨在引导技术社会走向公平、包容与善治。

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