幼小衔接，有必要死磕2000识字量吗？识字规划来啦！

幼小衔接，识字系列第四期来啦！

点击查看第一期《洪恩、熊猫博士等6个热门幼小衔接识字App评测》

点击查看第二期 《四五快读》、《学前快读600字》、《摩比爱识字》评测

点击查看第三期 《小羊上山》《我会自己读》等中文分级评测

通过前三期，相信大家对市面上风很大的那些识字产品，有了一个基本认知。

今天，我们基于前三篇的工具评测，及大家的一些常见困惑，来分享下鱼圈的识字整体规划。

看完后大家会理解以下问题：

• 识字学习的底层逻辑

• 什么时候开始学识字效果最好

• 先学识字还是先学拼音

• 如何规划识字计划

开门见山，直接进入正文。

识字的本质，是在大脑中，建立字音、字义和字形的连接。

在学识字之前，娃其实已经通过日常生活、亲子阅读等，积累了不少口头语言。

这些口头语言的特点是，孩子知道字音（怎么读）和字义（什么意思），但不知道怎么写。

比如，当听到蝴蝶，孩子会知道这具体是什么，但当他在书上看到“蝴蝶”二字，他不知道这就是蝴蝶。

所以，识字的关键，就是要和字形建立联结，也就是把口头语言，转化为书面语言。

这背后的能力进阶如下：

1、首先，意识到每一个文字符号代表不同的读音、意义。

2、能够认知汉字的字音、字形、笔画、笔顺等要素，见字能读。

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