幼小衔接，请记得衔接以下四点！

2025年07月05日 22:54

暑假已经开始好几天了，娃还在家里疯玩，善意的家长就会提醒我要给孩子报幼小衔接的辅导班。包括孩子外婆看见其他孩子都报班学习了，也催促我要给孩子报个幼小衔接辅导班。幼小衔接工作做得好不好，直接影响到孩子的学习成绩和成长。为了帮助孩子顺利过渡到小学生活，我认为更应该做好以下准备。

1.家长观念的转变

家长要帮助孩子养成独立自主的习惯。幼儿园期间，一个班级孩子基本都在30个以内，而且一个班配备三个老师，基本老师都能对孩子做到无微不至的照顾，包括个别不吃饭的小朋友，还有帮忙喂饭。到了小学，一个班主任要看四五十个孩子，肯定是做不到每个都关心过去。所以很多事情家长要提前给孩子交代好。比如孩子衣服的增加，水杯的携带，定时喝水，就应该提早交代孩子，就不能指望老师去提醒孩子了或者交代老师提醒孩子了，毕竟班主任也不会像幼儿园老师一样，一直在班级呆着。老师的主要职责是教学，而不是管理孩子的生活。

2.孩子规则意识的培养

幼儿园期间，上学的时间没有那么严格，而且课堂也基本都在游戏玩乐中度过，上了小学，则需要按时到校，一节课40分钟不能交头接耳，得端正坐着，下课了才可以上卫生间。这些基本的规则，家长必须提早给孩子介绍。孩子提早适应这些规则，则更好的进入学习。

3.阅读能力的培养

到了小学孩子必须要会读题，会理解题目的意思，才能去做题。这个理解能力往往只能依靠阅读量的积累。阅读量积累的同时理解力也就跟上去了。长时间坚持规律的阅读可以为孩子学习攒足后劲。阅读不但对孩子的各科目学习有好处，同时也是孩子增长见识，开阔心胸的途径。马上要上一年级的小朋友，家长可以从幼儿园的绘本，慢慢添加一些桥梁书，比如《笨狼的故事》《木偶奇遇记》等就属于桥梁书，里面有图片，但是文字增加了，故事情节也更复杂了，孩子在阅读桥梁书的同时，识字能力也会提升。

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