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幼小衔接零距离 探秘小学启新程【力翰教育】

2025-08-15 小学王老师

《3-6岁儿童与学习发展指南》指出:

幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

“稚子心向求学路,今朝探秘入黉门。”为持续推进科学的幼小衔接工作,帮助学龄前儿童全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活。4月28日,北京外国语大学附属西南外国语学校幼儿园组织椰子班、橘子班学生及家长,走进学校小学部,开展了一场别开生面的参观体验活动,让孩子们在沉浸式体验中,提前感受小学的魅力与精彩。

“朝阳初照求知影,气球轻扬迎童来。”活动当天,晨光微露,幼儿园的孩子们怀揣着对小学的无限憧憬与好奇,早早来到集合地点。在老师们的带领下,整齐有序地向着小学出发。抵达学校小学部时,小学部师生们早已等候在校门口,热情地为每一位孩子送上星星气球,温暖的笑容瞬间拉近了彼此的距离,也让孩子们的兴奋之情溢于言表。

“双语导览开新境,文化长廊展雅风。”此次参观活动内容丰富、形式多样,充分展现了北外西南附校小学部的特色与风采。从踏入校园的那一刻起,孩子们便在小学学生中英文双语的接待介绍中,开启了奇妙的小学探秘之旅。

一楼的教室与走廊文化,让孩子们初步领略到小学浓厚的学习氛围;四年级1班的语文体验课上,吴蠢鲜σ陨动有趣的教学方式,带领孩子们沉浸在汉语言文字的海洋中,全方位感受中华民族文化的魅力;汉字的起源与演变、方块字的音韵与形美,都给小朋友留下了深刻印象。课程结束后,幼儿园孩子与小学部学长学姐们互赠亲手制作的小礼物,更是增进了彼此的友谊,传递了温暖与美好。

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