普妈“学前班”焦虑症！被海淀妈妈的“幼小衔接11件事”治好了

“我很后悔，被幼小衔接耽误了！"一位一年级的宝妈朋友经常跟我倒苦水。“有些做法，看似赢在起点，实际却影响孩子未来发展，得不偿失。”

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

如果一年级不想出现：

1、平时母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳；

2、回家G了书包就开始玩。

3、做作业拖拖拉拉，一块橡皮玩1小时；

4、书皮可能比裤腿还脏，早上带去学校10只笔，下午回来只剩半截；

5、不知道今天的作业什么，作业就是一种负担，多做一项都不愿意；

6、书面惨不忍睹

那么，幼小衔接是必要的。幼小衔接不是说让孩子把1年级的知识提前学这么简单，而是要注意孩子的学习习惯、心理建设、阅读、思维、数感各个方面进行培养，打好基础。

一、培养孩子时间的观念。

一年级的孩子当你你提出1个小时之茸鐾曜饕担\0下学期才学时间的孩子是不能理解1个小时有多长，最后拖拉的习惯就养成了。

在孩子感兴趣的事情上规定时间，比如看动画片，不要说只能看一集，改成只能看20分钟，根据买际选择的一集动画片的时间定，这样子孩子就能明白20分钟是多长的时间。

玩一些时间小游戏，1分钟找东西，让孩子明白，1分钟是多久，建立孩子知道时间长短的概念。

二、立规矩

1，幼儿园放学回来先写作业。写完作业要把笔、本子和书放回原位。

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