小学高年级还需要练20以内加减法?


问:扳扳手指都能算个差不多的加减法还需要在高年级练习吗?
答:我们的回答是,大部分孩子都需要!
问:哪一类孩子会需要?
答:20以内加减法的答案无法不假思索,脱口而出的孩子需要练习。
问:为什么?
答:好吧,你真是个十万个为什么,不过我喜欢,下面就给你简单回答一下吧:)
数学学习与使用,运算能力是基础中的基础,不会计算,菜场买个菜都要被坑,计算的慢,你卖菜人家都要等不及,没有买卖,就没有计算……但是,可能吗?所以,计算一定是数学中绕不过去的一个坎。
既然绕不过去,那我们就得把他刻入骨髓(插入:能不能科学一点描述,那叫形成本能……)好吧,插入的同学说的对,本能,我们查一下字典――本身固有的,不用学习就有的能力。不用学习,这么好,醒醒,我们不能这么学究,我们把学习中的本能进行重新定义:
不假思索,脱口而出,这是一种本能!
不用费劲想,念头冒出来,这是一种本能!
这一类本能,是可以通过科学的训练,习得的。啥?没明白,开车的老司机们,你们现在踩油门刹车啥的还需要费劲想吗?这就是一种机械本能,是你通过长期的训练习得的。
问:那,那跟题海有啥区别?
答:当然有区别,题海,那是大海啊,真是大啊……不好意思,我的意思是,题海因为范围太广泛,无法穷尽,而我们的练习,是非常精确,有针对性的。又要拿老司机讲故事了,油门刹车换挡之类的,你会形成本能反应,但是开车在路上看到个人,你一定不会需要马上行动,还需要基于你的思维进行判断,然后采取行动。我们数学学习也是如此,把最基础的部分训练成机械本能,后续才能为我们的创造性思维提供帮助,至于其他无穷尽的,那就不用这个方法训练啦。
问:那,又绕回老问题,为啥是练习20以内加减法呢?
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