二年级上册数学应用题专项训练

?确定明确的目标后，将总目标分解为若干个小目标，让孩子们在短时间内通过完成小目标，得到一定的满足感和成功的经验，延续他们对学习的热情。

?●当孩子只是看图，没有真正阅读的时候，不要抱怨孩子，如果我们在孩子只看图片的时候，跟他们说，“你这根本不是真正的阅读，阅读应该这样，应该那样。”那么孩子就会当真，认为他不会阅读。他们也不知道，阅读能力是会慢慢培养增长的，这会挫败他们阅读的自信心。当他们还看不懂单词文字的时候，让他们知道，看图片也是可以的。在孩子看不懂文字的时候，也是我们需要陪伴孩子做亲子阅读的时间。当他们阅读能力提升的时候，再让他们自主阅读。

?要知道，我们不可能永远替孩子兜错、替他们清理现场，不能让孩子总指望别人为他们的错误买单。只有适当地让孩子品尝自己行为带来的苦果、承担该付的责任，让他们学会在生活中认真对待每一个环节，对自己的行为负责，才是帮助他们成长，才可以让他们拥有对自己的人生负责的底气，才能够更好地远航！

?教育不是一蹴而就的，需要长期的耐心和努力。

?●自律，谈起小学阶段让家长头疼的事情，家庭作业肯定是排在第一位的。排在第二位的，可能是日常生活的自觉和自律。当孩子的作业问题，吃饭、睡觉、起床、上学等问题交织在一起的时候，让许多家长焦头烂额，身心疲惫。我个人的观点是，靠“高压政策”和“威逼利诱”是解决不了孩子的自律问题的。必须要讲道理，摆事实，做约定，让孩子们深刻理解拖延的坏处，自觉自律的好处。当遇到孩子违反约定的时候，家长们要心平气和地跟孩子沟通，告诉孩子：爸爸妈妈也有繁重的工作任务，如果你不自觉不自律，会严重影响爸爸妈妈的工作，到最后一家人都不开心。所以，我们要互相理解，相互支持。如果孩子还是不自觉不自律，那么就让他尝试一两次不做完作业，一两次上学迟到（控制节奏，不能放纵），让他品尝到被老师和学校惩罚的后果之后（小惩大诫），再耐心地跟他分析和总结，要求他遵守各项约定，慢慢养成自觉自律的习惯。《庄子》有言：其耆欲深者，其天机浅。意思是说，一个人的贪念欲望太深，就会失去生命中的灵性与智慧，失去对是非黑白的判断。因此，广大家长和教育工作者一定要从小培养孩子的自制力和自律，保存其生命中的灵性与智慧，以迎接人生的机遇和挑战。

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