初二数学，拉开差距的方法

我家孩子初二数学一度掉队，成绩一直在及格线徘徊，排名班级倒数，总排名也没眼看。后来我和孩子爸爸商量，给孩子找补习，前前后后换了4、5个老师，成绩才有所好转，这次期末考了120，排名稳定在中上游，也不枉我花了这么多钱给他补数学。不过最让我欣慰的还是，孩子的学习态度变了，现在学数学很起劲。

之前我们也试过线下大班课，但效果一般。老师讲得快，孩子基础弱跟不上，课后作业错误率高，问题越积越多。而且大班课针对性不强，孩子的问题得不到及时解决，成绩一直上不去。后来听朋友推荐，给孩子找了一对一老师试试，没想到还真把成绩提上去了。

我简单总结了一下我家老师，其实也没教孩子什么花里胡哨的，方法也很简单，就是带着孩子过基础、高质量刷题、错题复盘。跟着学下来，效果确实还不错。

首先，基础一定不能落下。孩子之前最大的问题是基础公式和概念模糊，做题时经常卡壳。我家老师先帮孩子梳理了课本上的核心知识点，用思维导图的方式让孩子理解公式之间的联系，而不是死记硬背。像之前学二次函数的时候，老师先让孩子画图理解图像变化，再结合例题巩固计算。现在孩子做基础题基本不会出错，解题速度也快了很多。

其次，高质量刷题。之前我陷入了一个误区，认为数学不好只需要多刷题，刷得多了，就能掌握知识点，所以之前带孩子刷题只追求数量，导致孩子同一类题反复错，效率很低。后面我家老师知道后，给孩子调整了方法，先让孩子精练典型题，每道题讲透解题思路，课后再布置2-3道变式题巩固。比如

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