2024年安徽教师招聘考试|安徽教师招考《教综》打卡训练（6.18）

1.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是( )。

A．基础型课程

B．技能型课程

C．拓展型课程

D．实践型课程

2.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。

A．正式评价和非正式评价

B．相对评价和绝对评价

C．形成性评价和总结性评价

D．正确评价和错误评价

3.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )。

A．教材

B．课程

C．教育方针

D．教学方法

4.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是( )。

A．百科全书式课程理论

B．综合课程理论

C．实用主义课程理论

D．结构主义课程理论

5.把课程计划付诸实践的过程是( )。

A．课程目标

B．课程实施

C．教学任务

D．课程评价

6.把课程用于教育科学的专门术语，始于英国的( )。

A．波西瓦尔

B．洛克

C．斯宾塞

D．麦克菲尔

7-8多选题

7．在教师的人格特征中，对教学效果有显著影响的是( )。

A．教师的热心和同情心

B．教师的口头表达能力

C．思维的逻辑化

D．富于激励和想象的倾向性

8．专家型教师与新手型教师教学行为的差异主要表现在()。

A．课前计划的差异

B．课堂教学过程的差异

C．课后评价的差异

D．教学方法的差异

E．课堂管理的差异

9．课程是解决“教什么”的问题，教学则是解决“怎么教”的问题。( )

10．相关课程强调在保留原来学科的独立性的基础上，寻找两个或多个学科之间的共同性，故属于学科课程。( )

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